Jornadas para Docentes y Mediadores de Lectura

¿Cómo leerte mejor? Estrategias para la calidad del proceso lector

19 y 20 de julio de 2012

Destinadas a docentes de todos los niveles, bibliotecarios, estudiantes, profesionales del área de la salud, de la educación especial y agentes de espacios comunitarios.

Programa

Jueves 19 de Julio

09:00 a 10:00

Acreditación

10:00 a 10:15

Palabras de bienvenida

A cargo de Oscar González (Presidente del Comité Organizador de la Feria del Libro Infantil y Juvenil)

10:15 a 11:30

Conferencia

Las enormes y asombrosas similitudes que existen entre leer y andar en bicicleta
Eduardo Sacheri
Presenta María Virginia Madero

11:40 a 13:00

Foro

Diversidad lectora: texto de divulgación, soporte digital y lengua poética
Carla Baredes, Mario Cwi, Matias Jelicié, Diana Paris 
Coordina: Libertad Argentina Margolles

13:00 a 14:30

Receso

14:30 a 16:00

Foro

¿Hay censura en la Literatura Infantil y Juvenil? Ideología, filosofía, terror, sexo…
Lidia Blanco, Antonio Santa Ana, Carlos María José Silveyra
Coordina Margarita Isabel Angeletti

16:00 a 20:00

Tiempo libre para recorrer los stands de la Feria

Viernes 20 de Julio

10:00 a 10:30

Apertura de la Gran Travesía

Presentación de objetivos. El objetivo principal del recorrido guiado por la Feria es conocer, reconocer e investigar los libros y publicaciones que se exponen, de acuerdo con algunos ejes temáticos y consignas.
Palabras preliminares Daniela Duna, Griselda Gálmez

10:30 a 11:00

Formación de grupos de trabajo

11:00 a 12:30

Recorrido

Cada grupo estará acompañado por un/una guía, conocedor/a de libros para niños y jóvenes.
Guías: Cristina Amitrano, Margarita Isabel Angeletti, Banda Dibujada, Florencia Converso, Olga Drennen, Karina Echevarría, Paula Andrea Fernández, Griselda Gálmez, Susana Itzcovich, María Amelia Macedo Zuluaga, Libertad Argentina Margolles, Pilar Muñoz Lascano, Graciela Pérez  Aguilar, Alicia Origgi, María Victoria Ramos, Cecilia Repetti, Diego Javier Rojas, Ana Ester Rossaroli, Claudia Sánchez, Fabián Sevilla, Susana Martha Taboada.
Grupos temáticos (Con inscripción previa, sujeta a cupo disponible)

1. Colecciones
2. Libro álbum/ ilustrado/ animado
3. Mitos, leyendas, tradiciones y cuentos regionales.
4. Poesía
5. Cuento
6. Teoría sobre Lit. Infantil y Juvenil y Promoción de la Lectura
7. Historieta
8. Teatro y Títeres
9. Libros informativos y de divulgación
10. Libros transgresores o inquietantes
11. Literatura Juvenil
12. Premio Andersen 2012: María Teresa Andruetto

12:30 a 14:00

Puesta en común y conclusiones de los trabajos grupales

Los integrantes de cada grupo participarán de un breve intercambio sobre la experiencia realizada. Luego, un vocero compartirá las conclusiones con el resto de los asistentes.

14:00 a 15:00

Receso

15:00 a 16:30

Foro

Autores y algo más: la escritura y otras artes
María Inés Falconi, Luis María Pescetti, María Wernicke
Coordina Griselda Gálmez

16:40 a 17:30

Conferencia

La lectura de imágenes en el álbum ilustrado. Un enfoque multimodal
Jesús Moya
Presenta Susana Itzcovich

17:30 a 18:00

Cierre con sorteo de libros

Daniela Duna

18:00 a 19:00

Entrega de certificados

19:00 a 20:00

Tiempo libre para recorrer los stands de la Feria

Inscripción abierta

Hasta el 5 de julio aproveche las tarifas preferenciales,inscríbase aquí.

Inscripción abierta

Para participar usted debe:

• Registrarse aquí
• Completar el formulario online de preinscripción
• Abonar el arancel en un plazo máximo de cinco días hábiles

Esta actividad tiene cupo limitado. ¡Reserve ya su vacante y aproveche los beneficios de una tarifa preferencial!

Aranceles y modalidades de pago

Si realiza el pago online, a través del sitio web en el que efectuó su registro, usted accede a valores bonificados:
Hasta el 5 de julio: $35.-
A partir del 6 de julio: $45.-
Medios de pago: tarjeta de crédito, transferencia bancaria, cuenta corriente del expositor

También puede abonar su inscripción personalmente en la Fundación El Libro, Hipólito Yrigoyen 1628, Piso 5º, Ciudad de Buenos Aires. Si elige esta opción no accede a la bonificación. Le recordamos que previamente deberá realizar suregistro online.
Hasta el 5 de julio: $45.-
Del 6 al 13 julio: $55.-
Medio de pago: únicamente efectivo

La inscripción incluye:

• Certificado de asistencia
• Acceso gratuito a la Feria hasta el 28 de julio, exclusivamente a partir del momento de su acreditación.

Consultas:

inscripciones@el-libro.org.ar

Postítulo en educación y TIC

Fecha: 28/06/2012

Autor(es): Educ.ar

El Ministerio de Educación anunció la creación del postítulo en Educación y Nuevas Tecnologías para capacitar a los docentes en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que se dictará desde la segunda mitad del año. La iniciativa busca ayudar a los docentes en el uso de las netbooks entregadas por el Plan Conectar Igualdad (PCI).

El Estado Nacional ha desarrollado una serie de medidas tendientes a garantizar el derecho de una educación para todos y de calidad. Una de las políticas que contribuye significativamente al cumplimiento de este objetivo es la universalización del acceso a las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), que encuentra en el Programa Conectar Igualdad el mecanismo democratizador a partir del cual los alumnos y docentes de las escuelas públicas argentinas de Nivel Secundario y de la Modalidad de Educación Especial cuentan con su propia netbook, así como también los docentes y alumnos de los Institutos de Formación Docente.

Surge así la necesidad de instalar una política pública específica de desarrollo profesional docente desde el Estado Nacional, que acompañe el proceso de democratización del acceso a las tecnologías que implica el Modelo 1 a 1. LaEspecialización Docente de Nivel Superior en Educación y TIC asume la responsabilidad educativa de brindar un espacio de formación y reflexión con rigor académico que permita enriquecer las prácticas institucionales desde la inclusión y utilización de las TIC en la tarea cotidiana de los docentes.

Se parte de la premisa de que resulta fundamental ponderar los alcances y límites de las TIC, de modo de hacer valer sus potencialidades en tanto instrumentos para el desarrollo de propuestas pedagógicas, sin por ello sobredimensionar la incidencia de las variables tecnológicas en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Destinatarios: 
En una primera etapa, pueden acceder a la Especialización quienes se desempeñan en instituciones de gestión estatal y privada de Nivel Secundario, docentes de la Modalidad de Educación Especial y de Institutos de Formación Docente de Educación Secundaria y Especial: maestros, profesores, directivos, supervisores, tutores, preceptores, bibliotecarios u otros actores con funciones docentes que estén en ejercicio de todas las jurisdicciones. También pueden participar aquellos que estén inscriptos para desempeñar funciones docentes y aún no tengan cargos asignados. La Especialización es gratuita tanto para los destinatarios que se desempeñan o están inscriptos en el sistema de educación estatal como para quienes desarrollan su tarea en gestión privada. 

Modalidad
Semipresencial

Duración de la carrera: 
4 cuatrimestres

Título a otorgar: 
Especialista docente de Nivel Superior en educación y TIC

Propósitos: 
- Actualizar la formación de los profesionales de la docencia -en sus diversos cargos y funciones- en el uso pedagógico de las TIC, promoviendo la producción de nuevos saberes para la gestión educativa y la enseñanza, el aprendizaje y la reflexión sobre las prácticas, tendientes a lograr una mejora en las trayectorias educativas de los alumnos.
- Ofrecer un espacio de discusión crítica en torno a la inclusión de las TIC en la gestión educativa, la enseñanza y las prácticas escolares.
- Ampliar el campo de la experiencia de los educadores a través del aprendizaje de nuevos conocimientos e instrumentos que les permitan diseñar estrategias de trabajo en las aulas y las escuelas.
- Proponer múltiples recursos para la formación, producción e intercambio de experiencias relacionadas con los aprendizajes mediados por nuevas tecnologías.
- Generar el registro y la sistematización de experiencias, recursos y contenidos como herramienta privilegiada para acompañar procesos de evaluación y autoevaluación institucional.

Durante el mes de julio se publicarán mayores detalles sobre la propuesta y las incripciones.